USP oferece cursos gratuitos para a terceira idade na Zona Leste

Agência FAPESP – A Escola de Artes, Ciências e Humanidades (EACH) da Universidade de São Paulo (USP) está com inscrições abertas, entre os dias 4 e 6 de julho, para 730 vagas em 31 cursos do programa Universidade Aberta à Terceira Idade. As aulas terão início no próximo mês de agosto e os interessados em se inscrever nas atividades devem ter mais de 60 anos.

A programação do segundo semestre conta com palestras, aulas de dança, teatro, curso de inglês, musculação, patchwork, atividades que estimulam a memória, além do curso Idosos On-line, que proporciona a alfabetização digital dos participantes. O catálogo de cursos está disponível no endereço http://prceu.usp.br/nucleodosdireitos/usp3idade/atividades/.

O Programa Universidade Aberta à Terceira Idade é promovido pela Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária (PRCEU) da USP. As inscrições para atividades em outras Unidades de Ensino e Pesquisa da Universidade estarão abertas no período de 25 a 29 de julho.

A EACH está localizada na avenida Arlindo Béttio, 1.000, em Ermelino Matarazzo, na zona leste da cidade de São Paulo.

Mais informações podem ser obtidas na Secretaria da Comissão de Cultura e Extensão da EACH pelo telefone (11) 3091-1016 ou pelo e-mail: ccex-each@usp.br. 

Professores da USP oferecem curso online sobre a origem da vida

A origem da vida ainda é um grande mistério para a humanidade. De onde ela surgiu? Esteve sempre aqui? O planeta Terra se formou com os ingredientes principais da vida? Existe vida fora do nosso planeta?

Para tentar responder essas perguntas e as dúvidas de muitas pessoas sobre o tema, o Departamento de Astronomia do Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas (IAG) da USP criou o curso Origens da Vida no Contexto Cósmico. Desde o dia 20 de junho, ele está disponível no Coursera, uma plataforma online que tem parceria com a Pró-Reitoria de Pesquisa da USP para levar o conhecimento produzido dentro da USP para toda a comunidade.

O curso foi organizado por Elysandra Figueredo Cypriano e Augusto Damineli Neto, professores do IAG, e é baseado em uma disciplina oferecida aos estudantes de graduação da USP. No entanto, a abordagem da edição online é bem simplificada e discute de onde vem a vida a partir de uma análise científica, com opiniões de químicos, biólogos, astrônomos e físicos. A ideia é abordar o assunto sem entrar em religião.

Na programação, são explorados, por exemplo, dois grandes cenários da origem da vida que se contrapõem: o criacionismo e o evolucionismo; o processo de formação do nosso sistema planetário e a procura da vida fora da Terra.

Segundo Elysandra, fazer o curso é quase uma lição obrigatória para “saber um pouco sobre nossa origem, de onde viemos”. Ela lembra que cada um pode ter sua crença sobre como começou a vida, “mas entender um pouco o lado do avanço científico não necessariamente descarta as crenças, as duas coisas podem conviver muito bem”.

A professora ainda ressalta que produzir todo o material que está disponibilizado no Coursera foi um grande aprendizado para quem o fez. “Eu aprendi muito. Foi uma troca muito produtiva para quem produziu o curso, então imagino que para os alunos também vai ser muito produtivo.”

O curso “Origens da Vida no Contexto Cósmico” ficará disponível por quatro semanas e é composto de uma série de vídeos de professores de diferentes áreas. Os vídeos têm duração de 10 a 15 minutos e também há textos para leitura e discussões no fórum, sendo necessário uma dedicação de 4 a 6 horas de estudo semanais.

No final de cada semana, haverá uma atividade como forma de verificação de que a pessoa assistiu aos vídeos programados e, assim, poderá seguir em frente com as atividades. Para assistir às aulas, basta se inscrever gratuitamente no site do Coursera. Caso queira receber um certificado de que realizou o curso, será necessário pagar uma taxa.

Coursera

Coursera é uma organização de tecnologia educacional que realiza parcerias com as melhores universidades e instituições de ensino em todo o mundo para oferecer cursos online gratuitos e acessíveis através de sua plataforma de ensino.

Criada em 2012, pelas universidades norte-americanas de Standford, Princeton, Michigan e Pennsylvania, a plataforma é parceira de centros de ensino superior em dezenas de países e oferece mais de 1,5 mil cursos.

Os cursos possuem três componentes principais: aulas em vídeo, avaliações e interações entre os estudantes, monitores e professores.

Por Carina Brito / Jornal da USP

Foto: Divulgação

Mais de 100 indígenas fazem cursos profissionalizantes no interior do AC

O Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec), no Acre, atende 140 indígenas de 18 comunidades do Acre. Os cursos oferecidos são de artesão indígena, agricultor agroflorestal, agente de desenvolvimento cooperativista, agricultor familiar, orgânico e piscicultura.

O indígena Jackson Marubo, de 28 anos, faz o curso de agente de desenvolvimento cooperativista em Cruzeiro do Sul, no interior do Acre, e conta que já fez as disciplinas de informática, cooperativismo e empreendedorismo.

"Estou gostando do curso. É bom que a gente aprende mais algumas informações. Moro na cidade há um ano e pretendo concluir o ensino médio para depois levar os conhecimentos para minha comunidade, que fica no Rio Ituí, no Amazonas", diz Jackson.

De acordo com a coordenadora geral do Pronatec, Alcilene Oliveira Alves, o maior desafio é trabalhar os conteúdos propostos nas disciplinas respeitando os aspectos culturais. "Manter um diálogo com os povos indígenas, traduzindo o conhecimento de uma forma não autoritária. É uma educação intercultural", afirma.

Ao todo, três regionais em todo o estado recebem os cursos ofertados pelo Instituto Federal do Acre (Ifac). Na regional do Vale do Jurá, são 70 indígenas em formação, no Vale do Purus são 20 em uma turma e na regional Tarauacá-Envira, 50 índios estão fazendo os cursos.

Os cursos são ministrados por professores também indígenas ou que possuem um aval com termo de orientação dado Fundação Nacional do Índio (Funai). As aulas são ministradas em português, mas quando necessário, o professor traduz o conteúdo para a linguagem da aldeia.

As aulas são presenciais e ocorrem nas aldeias, sendo apenas dois cursos ministrados na cidade, porém, são para indígenas que moram na área urbana. São cursos de 160 a 200 horas, trabalhados de um a dois meses e meio. Ao final, os índios ganham certificado.

Fonte: Iryá Rodrigues do G1 AC

Foto: Divulgação/Ifac

ECA USP oferece vagas em cursos gratuitos de instrumentos musicais

O Departamento de Música da Escola de Comunicações e Artes (ECA) da USP está com inscrições abertas, até o dia 29 de fevereiro, para os cursos de difusão cultural nos seguintes instrumentos: Fagote: 6 vagas, Oboé: 5 vagas; Órgão: 6 vagas; Percussão Contemporânea – Aspectos Técnicos e Interpretativos: 2 vagas; Piano: 3 vagas; Trombone: 2 vagas; Trompa: 2 vagas; Trompete: 4 vagas.

Todos os cursos são gratuitos. As atividades deles terão início em março e término em dezembro, com a realização de uma aula semanal agendada com o professor.

O Departamento esclarece que os cursos de instrumento de sopros são destinados a músicos ou estudantes de música que desejam se aperfeiçoar a nível técnico de instrumento, o de Órgão é destinado a músicos ou estudantes de música que possuam um conhecimento básico de piano; já o de Percussão Contemporânea é destinado a percussionistas estudantes ou profissionais.

Haverá um teste para cada instrumento, em que os candidatos serão atendidos por ordem de chegada. O não comparecimento no teste acarretará na desistência da vaga. Confira as datas abaixo:

Os interessados devem preencher a ficha de inscrição e entregá-la presencialmente para Magali, até o dia 29, de segunda a sexta-feira, das 9h às 11h30 e das 14h às 16h, na sala 5-A do Departamento de Música, localizado na Rua da Reitoria, 215 – Conjunto Arquitetônico das Artes – Prédio 06.

Mais informações pelo telefone: (11) 3091-4348, com Magali.

Fonte: USP

Imagem: Vector Open Stock

Curso de educação à distância para Pessoas com Deficiência e/ou em Situação de Vulnerabilidade Social

A Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior (Secitece), em parceria com a Universidade Estadual do Ceará, o Instituto de Pesquisas e Projetos - IEPRO/Uece, a Citinova e a Dell Computadores lançaram em janeiro deste ano o projeto "Educação a Distância para Pessoas com Deficiência e/ou em Situação de Vulnerabilidade Social".

No lançamento, o secretário Inácio Arruda disse que "há uma expectativa grande em relação ao projeto que atuará no Grande Vicente Pinzon, como parte das ações do Ceará Pacifico. A ação irá beneficiar os que estão em situação mais vulnerável, com uma qualificação de alta qualidade, dando mais condições para o mercado de trabalho e para desenvolver seu próprio negócio".

A iniciativa irá ajudar a resolver um grave problema social e econômico no Brasil. De acordo com dados do IBGE (2010), existem 45 milhões de pessoas com deficiências no país, sendo que 53,3% estão desempregadas. No Ceará, são 2,3 milhões de cidadãos com PCD, sendo que 58% estão desempregados. Do total de empregados, a estimativa é que 69% recebem até 1 salário mínimo.

Para o secretário, o projeto surge para atender uma área importante dentro das políticas de Ciência, Tecnologia e Inovação: as Tecnologias Assistivas. "Se preparamos e damos oportunidade àqueles que mais precisam, estamos cumprindo nosso papel. Um trabalho conjunto de grande sucesso que servirá de exemplo para outras empresas e para o próprio Estado, provando que quando reunimos muitas forças, oferecemos oportunidades para o maior número possível de pessoas", aposta o secretário.

O curso visa capacitar o aluno na área de desenvolvimento de sistemas na Linguagem de Programação Java, nos níveis básico e intermediário. Com aulas semi-presencial, a capacitação conta com horários de estudo flexíveis e acompanhamento de tutores durante todo o processo através da plataforma virtual de ensino desenvolvida pela Dell.

Para o representante da Dell Computadores, Edler Furtado, o projeto está relacionado com a missão da Dell de utilizar a tecnologia para melhorar a vida das pessoas. "Esse é um projeto arrojado. Vamos propor algo de ponta a ponta, desde a captação do aluno até o encaminhamento ao mercado de trabalho", garante. Das 85 pessoas envolvidas no projeto, 50 tem PCD.

Desde 2004, a DELL já investiu 30 milhões em Pesquisa e Desenvolvimento no Nordeste, sendo 19,8 milhões no Ceará, especialmente em projetos de educação com aporte de R$ 10,6 milhões, gerando mais de 240 empregos diretos e 70 pessoas com deficiência já contratadas no Estado.

A previsão é que os cursos, certificados pela Uece, sejam iniciados na primeira semana de abril. A formação com duração de um ano e 900h/aula, contará com cinco módulos: Nivelamento Inglês Básico, Informática e Lógica Matemática; Introdução à Lógica em Programação; Programação Orientada a Objetivos (Nível Básico); Aplicações Web com Java e Banco de Dados (Nível Intermediário) e Empreendedorismo e Ética Profissional.

Inicialmente, o projeto irá oferecer qualificação profissional acessível na área de desenvolvimento de softwares utilizando linguagem JAVA, para pessoas com deficiência física, auditiva e baixa visão, e/ou em situação de vulnerabilidade social, mas já está prevista a inserção de pessoas tetraplégicas e com deficiência visual total. "Em um futuro próximo, na próxima fase de pesquisa e desenvolvimento da solução, queremos atender também os que possuem deficiência intelectual, como autistas ou portadores de Síndrome de Down. A ideia é, aos poucos, abarcar o maior número de deficiências possível, com qualidade", explicou Bruno Queiroz, coordenador do projeto.

Para se inscrever, é necessário ter concluído ou estar cursando o nível médio. Haverá prioridade para os moradores do Vicente Pinzon e para os que recebem até meio salário mínimo. A seleção prossegue aberta até 4 de março. O edital está disponível no site www.projetolead.com.br.

Simplícia Sinibaldi - Jornalista/Assessoria de Imprensa da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação Superior
Emília Augusta - Assessora de Imprensa da Secretaria de Ciência, Tecnologia e Educação Superior

Sabrina Lima - Gestora de Célula/Secretarias

Coordenadoria de Imprensa do Governo do Ceará

Imagem: Freepik

USP oferece 4.500 vagas para a terceira idade

A Universidade de São Paulo (USP) abriu inscrições para as atividades do primeiro semestre de 2016 do programa Universidade Aberta à Terceira Idade.

Em sua 44ª edição, a iniciativa gratuita, realizada na capital e nos campi do interior, oferece 4.500 vagas divididas em disciplinas regulares, oferecidas nos cursos de graduação da USP, e atividades complementares, que englobam cursos, palestras, excursões, práticas esportivas e didático-culturais. Os interessados não precisam ter vínculo com a universidade e devem ter mais de 60 anos.

As inscrições para as disciplinas regulares serão realizadas entre os dias 1º e 5 de fevereiro de 2016. Para as atividades da Escola de Artes, Ciências e Humanidades (USP Leste), o período de inscrições será de 26 a 28 de janeiro de 2016.

Todas as informações sobre as atividades podem ser obtidas no catálogo, disponível para visualização ou download no endereço http://e.usp.br/58d.

Outras informações podem ser obtidas com a unidade responsável pelas atividades ou com a coordenação do programa, pelo telefone (11) 3091-9183 ou pelo e-mail 3idade@usp.br. 

Fonte: Agência FAPESP
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Embaixada do Reino Unido lança concurso para ex-bolsistas do Ciênca sem Fronteiras

O SwB UK Challenge 2016 busca reconhecer pesquisas de ex-bolsistas do Ciência sem Fronteiras nas modalidades de pós-graduação no Reino Unido. A inscrição vai até 10 de fevereiro.

A Embaixada do Reino Unido em Brasília recebe, até 10 de fevereiro, inscrições para o concurso SwB UK Challenge 2016. O objetivo é reconhecer e premiar pesquisas notáveis de ex-bolsistas do Ciência sem Fronteiras (CsF) que tenham participado do programa nas modalidades doutorado pleno, doutorado sanduíche e pós-doutorado no Reino Unido.

Para se inscrever, os candidatos devem preencher um formulário com informações pessoais e uma breve descrição da pesquisa realizada. É também obrigatório enviar o link para um vídeo de 2 a 4 minutos, no qual o pesquisador deve explicar seu trabalho de maneira clara e acessível ao público leigo.

De acordo com o regulamento, poderão participar do concurso cultural os ex-bolsistas que cumprirem os seguintes requisitos: possuir nacionalidade brasileira; ter concluído sua participação no programa Ciência sem Fronteiras – Reino Unido em alguma das seguintes modalidades: doutorado pleno, doutorado-sanduíche ou pós-doutorado; quando da participação no programa CsF, ter estudado em uma instituição de nível superior no Reino Unido por um período mínimo de seis meses; ter terminado o período de estudo no Reino Unido e residir atualmente no Brasil.

Premiação

O vencedor ganhará, como prêmio, duas viagens: uma a São Paulo, para participar da premiação do concurso SwB UK Ambassador 2016 como jurado; e uma ao Reino Unido, para desenvolver uma programação científica e cultural em instituições britânicas.

Após as duas viagens, o vencedor também visitará universidades e escolas brasileiras a fim de explorar novas possibilidades de pesquisa e representar a rede de ex-alunos. O ganhador participará ainda de palestras sobre sua área de atuação, sua pesquisa e assuntos relacionados à escolha pela carreira acadêmica e responsabilidades científicas.

Regulamento

Fonte: CsF

Butantan abre inscrições para os cursos do primeiro semestre

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Estão abertas as inscrições para o primeiro semestre dos cursos de divulgação científica e extensão universitária do Instituto Butantan para 2016. Os interessados poderão escolher entre oito cursos de divulgação científica e 27 de extensão universitária.

Os cursos abordam diversas temáticas, entre elas, biotecnologia, saúde, ecologia, biologia animal, história da ciência e educação em museus. “Nosso foco é estimular o interesse pela ciência, cultura e tecnologia, considerando também a atualização de conteúdos específicos ao trabalho do instituto”, enfatiza Luciana Monaco, coordenadora do Núcleo de Difusão do Conhecimento.

Neste ano, o Butantan oferecerá seis cursos inéditos de extensão universitária: Curso básico de levantamento florístico; Aves como bioindicadores: Curso de ornitologia de campo; Aby Warburg e a representação da serpente na história ocidental; Fundamentos Teóricos e Práticos da Sistemática Filogenética; Patrimônio Imaterial e Etnobiologia em saúde: uma pesquisa na Amazônia do Oeste do Pará e Ecotoxicologia e indicadores ambientais.

As inscrições são feitas exclusivamente pelo site e as vagas são limitadas. Todas as informações referentes às inscrições estão no LINK 

Confira a programação.

Para mais informações envie e-mail para cursos.cultural@butantan.gov.br.

Fonte: Agência FAPESP

Escola de Verão IPSA-USP tem eventos abertos

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A 7ª Escola de Verão IPSA-USP em Conceitos, Métodos e Técnicas em Ciência Política será realizada até o 5 de fevereiro de 2016 no campus Butantã da Universidade de São Paulo.

No dia 25 de janeiro, às 17 horas, ocorrerá a cerimônia de abertura no Museu de Arte Moderna de São Paulo, no Parque do Ibirapuera.

A escola oferece eventos abertos para o público interessado na sala 14 do prédio da Filosofia e das Ciências Sociais. No dia 27 de janeiro, das 16h às 18h, será realizada a sessão “Studying the Political Behavior of American Billionaires: A Multi-Method Approach”, com Jason Seawright, da Northwestern University, e Marta Arretche, da USP e do Centro de Estudos da Metrópole.

Em 1º de fevereiro, no mesmo horário, será a vez do tema “Corruption, the PT, and Lava Jato: Long-term implications and Public Opinion”, com Sergio Praça (Fundação Getulio Vargas-RJ), Guy D. Whitten (Texas A&M University) e outros especialistas.

“Academic Publishing”, com Randy Stevenson (Rice University), no dia 28 de janeiro, e “Replication”, com Andrew Phillips (Texas A & M), ocorrerão das 13h30 às 14h30.

Haverá uma sessão de pôsteres no dia 2 de fevereiro, das 12h30 às 14h.

A 2016 IPSA-USP Summer School tem apoio do Departamento de Ciência Política, do Instituto de Relações Internacionais, da FFLCH, e da Pró-Reitoria de Pesquisa da USP e também do BNDES, da FAPESP, da Capes e do CNPq. A Escola conta com o suporte do CEM, da USP e do Núcleo de Estudos Comparados e Internacionais.

Mais informações: http://summerschool.fflch.usp.br. 

Fonte: Agência Fapesp

Inscrições abertas para curso de acessibilidade cultural

Estão abertas até 15 de fevereiro as inscrições para o Curso de Extensão em Acessibilidade em Ambientes Culturais, promovido de forma on-line pela Secretaria da Cidadania e da Diversidade Cultural (SCDC) do Ministério da Cultura (MinC) em parceria com as universidades federais do Rio de Janeiro (UFRJ) e do Rio Grande do Sul (UFRGS). 

Serão oferecidas 420 vagas para representantes de Pontos de Cultura, gestores públicos, professores e sociedade civil. O curso terá duração de cinco semanas – de 22 de fevereiro e 24 de março.

Essa é a segunda edição do curso. A parceria entre o MinC e as duas universidades federais surgiu da necessidade de capacitar gestores culturais e de ampliar a pauta da acessibilidade cultural. 

O curso é composto por 10 módulos. A cada duas semanas, dois módulos serão disponibilizados e discutidos na plataforma. 

Mais informações pelo email acessibilidadeculturalead@gmail.com.

Por Assessoria de Comunicação

Ministério da Cultura

Escola de Verão de Física Nuclear Experimental 2016

A Escola de Verão de Física Nuclear Experimental é um evento patrocinado pela SBF (Sociedade Brasileira de Física) que ocorre a cada dois anos desde 1986. Desta vez, a Escola tratará da interação de elétrons com a matéria e usando do acelerador Microtron do Instituto de Física, no campus Butantã da Universidade de São Paulo, em São Paulo. Os participantes terão oportunidade de determinar experimentalmente o espectro de energia e fluxo de elétrons espalhados em diferentes ângulos por alvos finos, bem como as seções de choque de bremsstrahlung e de ionização de camadas internas de átomos por impacto de elétrons, grandezas consideradas fundamentais para o entendimento da interação de partículas, carregadas ou não, com a matéria. 

O evento ocorre dia 11/01. Mais informações http://www.sbfisica.org.br/~evjasfne/xix/

IAG oferece curso de Meteorologia para terceira idade

De 11 a 15 de janeiro, o Departamento de Ciências Atmosféricas do Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas (IAG) da USP e a Estação Meteorológica oferecem um curso de difusão universitária em Meteorologia para a terceira idade.

O curso visa proporcionar aos alunos conhecimentos básicos de meteorologia a aplicação dos conhecimentos adquiridos no uso cotidiano.

As inscrições devem ser realizadas pelo Sistema Apolo até dia 5 de janeiro. São oferecidas 40 vagas.

As aulas acontecem das 9 às 12 horas. O local é a Estação Meteorológica do IAG, localizada no Parque de Ciência e Tecnologia (CienTec) da USP, em frente ao Zoológico de São Paulo.

Saiba mais em http://www.eventos.usp.br/?events=iag-oferece-curso-de-meteorologia-para-terceira-idade#sthash.vYATpl1G.dpuf

“O nascimento de uma Estrela” será tema da Sessão Astronomia

Imagem Phys.org

“O nascimento de uma estrela” será o tema da Sessão Astronomia deste sábado, dia 9 de janeiro. O evento é promovido pelo Centro de Divulgação da Astronomia – Observatório Dietrich Schiel do Centro de Divulgação Científica e Cultural (CDCC) da USP em São Carlos e será realizada a partir das 21 horas.

O evento é mais uma opção para os visitantes do Observatório Dietrich Schiel, que além da observação do céu, podem contar com uma pequena palestra de conteúdo astronômico.

Sinopse: As estrelas são tijolos que constituem o Universo. Elas nascem e brilham por milhões e milhões de anos até sua morte e por sua vez originam outras estrelas formando um ciclo de vida estelar. Nós somos apenas restos deixados às margens de uma única estrela, o Sol.

Na sessão Astronomia deste sábado, a palestrante falará sobre a extrema importância das estrelas para a vida humana e como esses objetos gigantes podem fornecer respostas até mesmo para problemas de nosso planeta Terra.

A apresentação acontece no anfiteatro do Observatório, que fica no campus 1, acesso para pedestres próximo à esquina da Av. Dr. Carlos Botelho com a Rua Visconde de Inhaúma. Entrada franca.

Saiba mais em http://www.eventos.usp.br/?events=o-nascimento-de-uma-estrela-sera-tema-da-sessao-astronomia#sthash.wGYU8LIN.dpuf

ONG oferece voluntariado por meio de ciências da tecnologia

Engenheiros Sem Fronteiras possui mais de 60 núcleos no mundo. Objetivo é ajudar comunidades em situação de vulnerabilidade social com projetos sustentáveis

A organização não governamental Engenheiros Sem Fronteiras (ESF) oferece uma forma de voluntariado a estudantes e profissionais de Engenharia. Com um núcleo em Brasília, a ONG tem o objetivo de aliar o conhecimento da área e a sustentabilidade para ajudar comunidades fragilizadas.

O trabalho dos primeiros Engenheiros Sem Fronteiras surgiu na França, na década de 1980. Nos anos 1990, o movimento se disseminou para outros países europeus, além de Canadá e Argentina. Atualmente, são mais de 60 grupos no mundo. No Brasil, o movimento é coordenado pela Diretoria Nacional com sede em Viçosa, Minas Gerais, responsável por fomentar, orientar, apoiar, integrar e representar os cerca de 20 núcleos espalhados pelo país.

“É uma sensação prazerosa. Você se sente querido pelas pessoas que está ajudando. É um enriquecimento pessoal”, relata o diretor geral do núcleo dos Engenheiros Sem Fronteiras em Brasília, Daniel Morais, formado em Engenharia Elétrica pela UnB.

O núcleo brasiliense foi formado em agosto de 2014 e é o primeiro no Centro-Oeste. Desde então, atua na comunidade da Estrutural em parceira com a ONG Coletivo da Cidade, que atende crianças moradoras da região.

Uma vez por semana, o grupo busca explicar conceitos básicos de engenharia, física e química para crianças entre 6 e 14 anos, por meio de oficinas e experimentos, utilizando materiais simples, como CDs e garrafas pets.

“Alguns experimentos que fazemos, as crianças repetem em casa, mostrando para os pais e irmãos”, conta Daniel. Ele acrescenta que o grupo planeja construir, a partir de material reciclado, um aquecedor solar de baixo custo, que será implementado em três locais na Estrutural, ainda não definidos.

Além de elaborar e aplicar o projeto, o grupo tem a preocupação de oferecer treinamentos, palestras e oficinas para que a população possa dar prosseguimento às atividades mesmo após eles deixarem de atuar.

A participação é aberta, principalmente, a estudantes, professores e profissionais de todas as áreas da Engenharia, e também a pessoas dispostas a colaborar com a causa. “Nós acabamos desenvolvendo habilidades como trabalho em equipe, organização, planejamento, captação de recursos, importantes para nosso futuro profissional”, destaca Daniel.

Interessados em se associar ao projeto e mais informações na página dos Engenheiros Sem Fronteiras ou no https://www.facebook.com/semfronteirasbrasilia.

Por Pedro Paulo Ramos - Da Secretaria de Comunicação da UnB

A Agência Nacional de Águas - ANA abre 6 mil vagas para cursos online e gratuitos

A Agência Nacional de Águas - ANA abre 6 mil vagas para cursos ONLINE e GRATUITOS em seis diferentes temas sobre recursos hídricos. Os interessados podem se inscrever em até dois cursos simultaneamente e receberão a confirmação de matrícula no primeiro dia de cada capacitação. 

As inscrições já estão abertas e podem ser feitas no endereço http://eadana.hospedagemdesites.ws/

Curso sobre educação ambiental em ecossistemas costeiros tem inscrições abertas

Estão abertas as inscrições para o Curso Condensado de Prática de Educação Ambiental em Unidades de Conservação (UC) Marinhas e Costeiras, matéria de bacharelado e licenciatura do Instituto de Biociências (IB) da USP com vagas para a comunidade externa atuante em UCs.

O curso terá um modulo teórico ministrado a distância (via Plataforma Moodle, acessível por computador ou celular) e a prática condensada no Parque Estadual de Ilha Anchieta, na semana que antecede a Páscoa, quando as aulas regulares da USP são suspensas (19 a 24 de março de 2016).

O público alvo da monitoria são 400 estudantes de ensino básico e médio, que estarão na unidade de conservação de 19 a 24 de março de 2016.

Para se inscrever acesse: http://www.eventos.usp.br/?events=curso-sobre-educacao-ambiental-em-ecossistemas-costeiros-tem-inscricoes-abertas